-La carga de la prueba.En casos de discriminación,tendrá que ser el que presuntamente discrimina el que justifique si es inocente, y no el que la ha sufrido el que deba demostrar la discriminación.

-Sanciones.La ley prevé sanciones administrativas de leves a muy graves.Los impulsores vcreen que solo así se convierte en una norma efectiva.

-Educación.El material escolar,educativo y de formativo ha de tener en cuenta la diversidad en la orientación sexual,la identidad de género y la expresión de género.Se ha de crear un entorno amable para la diversidad sexual y afectiva.

-Transexualidad.Especialmente en el ámbito educativo y universitario, se establecerán por reglamento las condiciones para que las personas transexuales sean tratadas y nombradas de acuerdo con el género con el que se identifican, aunque sean menores de edad.

-Las discriminaciones. El articulado define de manera clara los diferentes tipos de discriminación en nueve apartados.Desde la discriminación directa,indirecta,por asociación,múltiples(…)hasta el acoso,la represalia discriminatoria o la victimización secundaria.